Množství času má na chování mnohem větší vliv než typ hry, kterou dítě hraje.
Podle výzkumu prováděného na univerzitě v Oxfordu mají děti, co hrají 3 a více hodin denně větší náklonnost k hyperaktivitě, zapojování do rvaček a nezájmu ve škole. Nejde tedy o druh hry, nýbrž o počet hodin před monitorem. Spojitost mezi agresí a hraním násilných her totiž v univerzitě nenašli.
Každodenní hraní pod jednu hodinu může být naopak pro děti přínosem. Kooperativní hry pomáhají v sociální sféře a komunikaci, v tomto ohledu řeší problémy s vrstevníky a komunikací mezi nimi.
„Můžeme vidět spojitost mezi některými typy her a dětským chováním, stejně jako časem stráveným hraním," řekl Dr. Andy Przybylski. „Nicméně nemůžeme říct, že hra způsobuje dobré nebo špatné chování. Víme také to, že rizika spojená s hraním počítačových her jsou malá a řada odlišných vlivů může mít na chování větší dopad.“